ΓΑΠ: Η γλυκιά αναμονή της καταστροφής
Δημοσιεύθηκε στις 21/12/2009
Συντάκτης: ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ
Θεματική κατηγορία: Πολιτισμός Πολιτικής
O Καραμανλής ο Β΄, ο μικρός, δημιούργησε Σχολή. Δίδαξε την τέχνη του να μην κυβερνάς. Όταν ήλθε το πλήρωμα του χρόνου, δραπέτευσε o χειρότερος πρωθυπουργός της μεταπολίτευσης.
Πάνω από δυο μήνες κυβερνά ο κ. Παπανδρέου κι άλλο έργο από τις βαρύγδουπες μετονομασίες υπουργείων δεν είδαμε. Η αλήθεια είναι πως πλημμυρίσαμε από λόγια και εικόνες. Ο ΓΑΠ στα ΚΑΠΗ, Ο ΓΑΠ στο ΙΚΑ, ο ΓΑΠ στον Άγιο Δομίνικο, στην Κοπεγχάγη, σε σύσκεψη αρχηγών, στο υπουργικό συμβούλιο, στον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, ο ΓΑΠ ομιλεί για την πληροφορική και την πράσινη ανάπτυξη, ο ΓΑΠ με το λαπ-τοπ του, ο ΓΑΠ φθέγγεται περί του αυτονόητου, ο ΓΑΠ παντού και πουθενά.
Ο Λουδοβίκος 16ος ένιωθε την Επανάσταση να έρχεται αλλά δεν μπορούσε να αντιδράσει. Έφτιαχνε κλειδαριές. Ο ΓΑΠ όσο κι αν η αυλή του αποφεύγει να του πει την αλήθεια, δεν μπορεί, καταλαβαίνει πως η οικονομία κλυδωνίζεται. Με αριστερή ρητορεία ετοιμάζει δεξιά μέτρα. Μόνο που κι αυτά ακόμη αναβάλλονται. Αργούν.
Ο ΓΑΠ προσπαθεί να κερδίσει χρόνο, δεν αναλαμβάνει τις ευθύνες του. Η Εκκλησία παραμένει αφορολόγητη, οι εξοπλισμοί βρίσκονται στο ζενίθ, ο ΟΛΠ προκαλεί, τα γραφεία του ΕΟΤ κλείνουν, ο κ. Χρυσοχοϊδης παραβιάζει το σύνταγμα με προληπτικές προσαγωγές, η αστυνομική αυθαιρεσία θριαμβεύει, ο κ. Τσουκάτος αναμένει με εμπιστοσύνη τη δίκαιη κρίση της ελληνικής Δικαιοσύνης η οποία όμως θα αργήσει πάρα πολύ (λόγω φόρτου εργασιών).
Πόσο θα κρατήσει αυτό;
Επανάσταση βέβαια δεν πρόκειται να γίνει.
Εναλλακτική λύση δεν υπάρχει.
Η χώρα θα βυθίζεται αργά και νωχελικά μέσα σε μια κρέμα καραμελέ, θα βουλιάζει γλυκά ενώ το επιτελείο του ΓΑΠ θα ετοιμάζει την ομιλία του στο διεθνές συμπόσιο της Σύμης για τον Σοσιαλισμό του 21ου αιώνα..
ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ ΛΑΣΚΑΡΑΤΟΣ (Φωτογραφία:Πόστερ του Λόουελ Χερρέρο)


























Παράνομα έκαναν καθηγήτρια την κυρία Θάλεια Δραγώνα
» Που ο Γιώργος Παπανδρέου έβαλε σε εκλόγιμη θέση του Επικρατείας
» Με… διασταλτική ερμηνεία το ΔΙΚΑΤΣΑ αναγνώρισε το διδακτορικό της!
Xωρίς να έχει βασικό τίτλο σπουδών, η κυρία Θάλεια Δραγώνα, σίγουρο μέλος της νέας Βουλής, μια και ο κ. Παπανδρέου την τοποθέτηση σε εκλόγιμη θέση του ψηφοδελτίου Επικρατείας, ενώ δεν κρίθηκε ικανός ο Κώστας Λαλιώτης για εκλόγιμη θέση και έτσι έμεινε εκτός Βουλής, είχε την τύχη -πιθανότατα και την εύνοια- να της αναγνωρισθεί από το ΔΙΚΑΤΣΑ το διδακτορικό δίπλωμα στην Ψυχολογία που πήρε από Πανεπιστήμιο του Μπέρμιγχαμ (Αγγλία) χωρίς να έχει βασικό τίτλο σπουδών, με μια μεθόδευση που δείχνει ότι στην Ελλάδα πάντα εφευρίσκονται παράθυρα για να ξεφεύγουν κάποιοι από τον νόμο. Και η σκανδαλώδης απόφαση στηρίχθηκε σε… διασταλτική ερμηνεία του νόμου που… σκαρφίσθηκαν!
Η φωτοτυπία της σχετικής βεβαίωσης του ΔΙΚΑΤΣΑ, με ημερομηνία 24/1/1986, που δημοσιεύουμε, ΚΡΑΥΓΑΖΕΙ…
Το ερώτημα που προκύπτει είναι γιατί τίθεται η σημείωση, που έχει και όλο το… ζουμί! «Η ενδιαφερόμενη στερείται βασικού τίτλου σπουδών», γράφει. Προφανώς για να έχουμε και τις πλάτες μας καλυμμένες… Και να μεταφερθούν οι ευθύνες σε εκείνους που θα προσφέρουν αξιώματα, στηριζόμενοι σε ανύπαρκτο τίτλο.
Σύμφωνα με πληροφορίες από άτομα που γνωρίζουν τα του ΔΙΚΑΤΣΑ, δεν έπρεπε να της αναγνωρισθεί το διδακτορικό δίπλωμα, αφού δεν έχει βασικό τίτλο σπουδών. Το μόνο που διαθέτει ήταν κάποιο πτυχίο του Κολεγίου Deree, ενός παραρτήματος αμερικανικού πανεπιστημίου που λειτουργούσε στην εδώ… αμερικανική βάση, πριν κλείσει.
Από έρευνες που κάναμε, αυτό που προέκυψε είναι ότι τη μεθόδευση την έστησε η Τριμελής Επιτροπή, πρόεδρος της οποίας ήταν ο κ. Λάμπρος Χουσιάδης, καθηγητής στη Σχολή Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Σύμφωνα με πληροφορίες, για να ξεπερασθεί η έλλειψη βασικού τίτλου σπουδών, τι σκαρφίσθηκαν λέτε; Τη… διασταλτική ερμηνεία! Και με τον τρόπο αυτό η κυρία Θάλεια κατάφερε να πάρει αναγνώριση του διδακτορικού της. Άραγε, πριν από την κυρία Θάλεια, για ποιον άλλον ή άλλη η Τριμελής Επιτροπή κατέφυγε σε… διασταλτική ερμηνεία για να ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΕΙ το διδακτορικό τους δίπλωμα, από τη στιγμή που στερείται βασικού τίτλου σπουδών;
Η ίδια κομπίνα στο πανεπιστήμιο
Κατά τις ίδιες πληροφορίες, η μεθόδευση της… διασταλτικής ερμηνείας χρησιμοποιήθηκε προκειμένου να εκλεγεί καθηγήτρια και στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, μια και δεν διαθέτει βασικό τίτλο σπουδών!
Ήξερε ο Γιώργος!
Φαίνεται όμως ότι όλα αυτά τα… γραφειοκρατικά εμπόδια που έφραζαν τον δρόμο στην κυρία Θάλεια Δραγώνα τα ήξερε ο σημερινός πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Γιώργος Παπανδρέου, ο οποίος ως γνωστόν έχει θητεύσει στο υπουργείο Παιδείας. Αποκαλυπτικό είναι σχετικό «παραπολιτικό» που είχε το ένθετο τηλεοπτικό περιοδικό του «Βήματος», το «TV GUIDE», στη στήλη «THE BOX», και στο οποίο γράφονταν τα εξής στο τεύχος της περασμένης Κυριακής:
«Ο Γ. Παπανδρέου διατηρεί και τις στενές σχέσεις με παλαιούς συμμαθητές του στο Κολέγιο (ήταν μέλος της περίφημης “τάξης του ‘71″, αν και ο ίδιος δεν αποφοίτησε λόγω δικτατορίας, εξορίας κ.λπ.). Ένας από αυτούς είναι ο εκδότης Γιώργος Δραγώνας, πρόεδρος εδώ και λίγες ημέρες του Εθνικού Κέντρου Θεάτρου και Χορού. Η τ. σύζυγός του, Θάλεια Δραγώνα, τοποθετήθηκε σε εκλόγιμη θέση στο Επικρατείας του ΠΑΣΟΚ. Ο πρόεδρος είχε ανέκαθεν σε μεγάλη εκτίμηση τη Θάλεια. Στο υπουργείο Παιδείας θυμούνται ακόμη πως ξεπεράστηκαν κάποια γραφειοκρατικά εμπόδια για να ανοίξει ο δρόμος της προς μια λαμπρή ακαδημαϊκή καριέρα. Και πολιτική, υποθέτω, χωρίς νομικά κωλύματα που αντιμετώπισαν άλλες».
Ποια ήταν τα εμπόδια;
Αυτόματα το ερώτημα που προβάλλει και ζητάει απάντηση είναι ποια ήταν τα γραφειοκρατικά εμπόδια που αντιμετώπιζε η κυρία Θάλεια και πώς ξεπεράστηκαν.
Κι ένα δεύτερο ερώτημα; Τι θυμούνται στο υπουργείο Παιδείας;
Και τι θυμάται ο ίδιος ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Γιώργος Παπανδρέου, που έχει σε τόση βαθιά εκτίμηση την κυρία Θάλεια, με την οποία συμπίπτει στα περί πολυπολιτισμικής χώρας, ανεξάρτητα από τους κινδύνους που διατρέχει το σπίτι μας…
Θάλεια Δραγώνα
Βαθμίδα Καθηγήτρια του ΤΕΑΠΗ-ΕΚΠΑ
Γνωστικό Αντικείμενο Κοινωνική Ψυχολογία
Στοιχεία Επικοινωνίας:
Διεύθυνση γραφείου Πανεπιστήμιο Αθηνών
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ
Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1952. Είναι Καθηγήτρια Κοινωνικής Ψυχολογίας και Πρόεδρος στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Σπουδές
Σπούδασε Ψυχολογία στην Ελλάδα και την Αγγλία και το 1984 έλαβε τον τίτλο της διδάκτορος στην Κοινωνική Ψυχολογία από το Aston University in Birmingham.
Ερευνητικά ενδιαφέροντα
Η ερευνητική της δραστηριότητα εστιάζεται σε θέματα κοινωνικής ταυτότητας και στη διαπλοκή ατομικών και συλλογικών διεργασιών. Ειδικότερες θεματικές των ερευνητικώ ενδιαφρόντων της είναι η κοινωνιοψυχολογική ταυτότητα και οι ομαδικές σχέσεις, η διαπολιτισμική εκπαίδευση και ο εθνοκεντρισμός του εκπαιδευτικού συστήματος, οι κοινωνικές διακρίσεις, η πρόληψη και η προαγωγή της πρώϊμης ψυχοκοινωνικής υγείας, η μετάβαση στη γονική ιδιότητα, συγκρότηση της πατρότητας/ανδρισμού. Επίσης την απασχολούν θέματα ερευνητικής μεθοδολογίας και η σχέση ποσοτικών και ποιοτικών τεχνικών. Έχει διευθύνει και συμμετάσχει σε πολλά διεθνή και ελληνικά ερευνητικά προγράμματα και έχει εκτενή ερευνητική δραστηριότητα καθώς και εφαρμοσμένη πράξη γύρω από τη μειονότητα στη Θράκη.
Στις δημοσιεύσεις της περιλαμβάνονται
-“Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση”:
Παρεμβαίνοντας στην εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη. Επιμέλεια σε συνεργασία με Α. Φραγκουδάκη, Αθήνα: Μεταίχμιο (υπό δημοσίευση).
-Οι περιπέτειες της ταυτότητας σε μια διχασμένη κοινωνία. Στο Σ. Χριστογιώργος (επιμ.) Θέματα Κοινωνικής και Ψυχοδυναμικής Παιδοψυχιατρικής. Αθήνα: Καστανιώτης, υπό δημοσίευση.
-Έλληνες έφηβοι και εθνικός εαυτός: Ανάμεσα στην ανατροπή και στην εξασφάλιση του οικείου. Στο Π. Καφετζής, Θ. Μαλούτας, Ι. Τσίγκανου (επιμ.) Πολιτική, Κοινωνία, Πολίτες: Ανάλυση Δεδομένων της Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας, Αθήνα: Επιθεώρηση Κοινωνικών Ερευνών, 2007, 99-124.
-Educating the Muslim Minority in Western Thrace, Islam and Christian-Muslim Relations, Ιανουάριος 2006, 17, 1, 21-41. (σε συνεργασία με Α. Φραγκουδάκη).
-Σχολικές εορτές: Οι εκπαιδευτικοί επεξεργάζονται εθνικές ταυτότητες. Στο Κ. Ναυρίδης και Ν. Χρηστάκης (επιμ.) Κοινωνίες σε Κρίση: Αναζήτηση Νοήματος. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, 2005, 217-242.
-Mirror representations of national identity: Greece and Turkey. Στο A. Gülerce, A. Hofmeister, I. Staeble, G. Saunders & J. Kaye (επιμ.) Contemporary Theorizing in Psychology: Global Perspectives. Canada: Captus University Publications, 2005, 365-375.
-The European Early Promotion Project:Description of the service and evaluation study, The International Journal of Mental Health Promotion: Special Issue, 7, 1, 2005, 4-17 ( σε συνεργασία με Kaija Puura et al.)
-The sociocultural context of the European Early Promotion Project, The International Journal of Mental Health Promotion: Special Issue, 7, 1, 2005, 32-40.
-The outcome of the European Early Promotion Project:Mother-child interaction, The International Journal of Mental Health Promotion: Special Issue, 7, 1, 2005, 82-94 ( σε συνεργασία με Kaija Puura et al.)
-Citizenship and the Nation-State:Greece and Turkey (επιμέλεια σε συνεργασία με F. Birtek). London: Routledge, 2004, σ. 195.
-Negotiation of identities: The Muslim Minority in Western Thrace, New Perspectives on Turkey, 2004, 30, 1-24.
-Εκπαιδεύοντας τον ανοίκειο «άλλο»: Το παράδειγμα της μειονοτικής εκπαίδευσης, Ψυχολογία, 2004, 11, 1, 20-33.
-Αναζητώντας τον πατέρα, στο Δ. Μακρυνιώτη (επιμ.) Κόσμοι της Παιδικής Ηλικίας. Αθήνα, Νήσος, 2003, 151-166.
-Intercultural education in the European Union from a «Southern» view point. Στο J. Gundara & S. Jacobs (επιμ) Intercultural Europe: Diversity and Social Policy. Hants, England: Ashgate Publishing Ltd, 2000. Σε συνεργασία με Α. Φραγκουδάκη.
-National identity among a neighboring quartet: The case of Greeks, Turks, Israelis and Palestinians, Journal of Modern Greek Studies, 18,2000, 335-353. Σε συνεργασία με D. Bar-On.
-Youth and History, Journal of Modern Greek Studies, (Special Issue),18, 2, 2000. Eπιμέλεια σε συνεργασία με A. Φραγκουδάκη.
-Youth and History, Journal of Modern Greek Studies, (Special Issue),18, 2, 2000. Eπιμέλεια σε συνεργασία με A. Φραγκουδάκη.
-Early mental health promotion in children through primary health care services: A multi-centre implementation, Mental Health Promotion, 2, 3, 2000, 5-17. Σε συνεργασία με J. Tsiantis, M. Smith & A. Cox.
-H μετάβαση στην πατρότητα και η απεμπλοκή από την οικογένεια καταγωγής. H σημασία για τις πρώιμες σχέσεις. Παιδί και Έφηβος: Ψυχική Yγεία και Ψυχοπαθολογία, 1, 1, 1999, 66-78.
-Mωρά και Mητέρες. Aθήνα: Kαστανιώτης, 1999. Eπιμέλεια σε συνεργασία με Γ. Tσιάντη, σ.430.
-Prenatal care, Clinical Psychology Review, 18, 2, 1998, 127-142. Σε συνεργασία με G. Christodoulou.
-Working women, their emotional well-being and pregnancy in Greece, 1997, Journal of Reproductive and Infant Psychology, 15, 239-256. Σε συνεργασία
με K. Πετρογιάννη και E. Aδάμ.
-National consciousness among European adolescents: A Psychosocial approach. Στο M. Angvik & B. von Borries (Eπιμ.) Youth and History: A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents. Hamburg: Körber-Stiftung, 1997,σε συνεργασία με A. Frangoudaki.
-Greece between tradition and modernity: In search of an equal place in the European taxonomy of nations. Στο M. Angvik & B. von Borries (Eπιμ.) Youth and History: A Comparative European Survey on Historical Consciousness and Political Attitudes among Adolescents. Hamburg: Körber-Stiftung, 1997, σε συνεργασία με A. Frangoudaki.
- «Tι είναι η πατρίδα μας;»Eθνοκεντρισμός και Eκπαίδευση. Aθήνα: Aλεξάνδρεια , 1997.Eπιμέλεια σε συνεργασία με A. Φραγκουδάκη, σ. 512.
- Beyond one own’s Backyard: Intercultural Teacher Education in Europe. Athens: Nissos, 1996. Eπιμέλεια σε συνεργασία με A. Φραγκουδάκη, σ. 246.
-Pregancy in the 90s: The European Longitudinal Study of Pregnancy and Childhood. Bristol: Samsom & Company, 1996. Eπιμέλεια σε συνεργασία με J. Golding, R. Ignatyeva, R. Prokhorskas, σ. 91.
- Assessing quality day-care: The Child Care Facility Schedule. International Journal of Behavioral Development, 18, 3: 557-569, 1995. Σε συνεργασία με Γ. Tσιάντη και A. Λαμπίδη.
- Oδεύοντας στην πατρότητα: Eξιχνίαση μιας παραγνωρισμένης πορείας. Aθήνα: Eξάντας, 1995. Σε συνεργασία με Δ. Nαζίρη, σ. 380.
http://www.koinoniapoliton.gr/site/content/view/404/33/lang,en_US.UTF8/
Δείτε κατάλογο μελών και στενών φίλων της ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ που κατεβαίνουν υποψήφιοι στα ψηφοδέλτια των τριών κοινοβουλευτικών κομμάτων που αποδέχονται την έννοια της Κοινωνίας Πολιτών (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΝ). Όπως πάντα η Π. αν και δεν συμμετέχει στον κομματικό ανταγωνισμό εκφράζει σταθερά τις προτιμήσεις της για μεμονωμένα άτομα από όλους τους πολιτικούς χώρους. Άλλωστε εξίσου σταθερά η Π. από την ίδρυσή της μέχρι σήμερα είχε έμμεση κοινοβουλευτική παρουσία στο Κοινοβούλιο και μάλιστα όχι διαμέσου ενός αλλά τριών πολιτικών χώρων. Είμαστε σχεδόν βέβαιοι ότι το ίδιο θα συμβεί και στην επόμενη Βουλή. Τα μέλη/στενοί φίλοι της Π. που είναι υποψήφιοι στις Εκλογές στις 16/9 είναι: Θάλεια Δραγώνα, Καθηγήτρια στο Παν.Αθηνών στο Ψηφοδέλτιο Επικρατείας του ΠΑΣΟΚ, Ελένη-Λουρή Δενδρινού, Καθηγήτρια στο Οικον.Παν.Αθηνών στο Ψηφοδέλτιο Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας, Ρένα Δούρου, ερευνήτρια υποψήφια στο Ψηφοδέλτιο του ΣΥΡΙΖΑ στην ΄Β Αθηνών, Νίκος Γιαννής, Πρόεδρος Ευρωπαικής Έκφρασης υποψήφιος στο Ψηφοδέλτιο της Νέας Δημοκρατίας στην Περιφέρεια Αττικής, Γιώργος Παπαδημητρίου, Καθηγητής Συνταγματικού Δικαίου στο Παν.Αθηνών στο Ψηφοδέλτιο Επικρατείας του ΠΑΣΟΚ και Νίκος Γεωργιάδης, Πρόεδρος της Διακοινοβουλευτικής Επιτροπής της Μεσογείου για την αειφόρο ανάπτυξη, στο Ψηφοδέλτιο του Νομού Κέρκυρας της Νέας Δημοκρατίας. Ο ευρύτερος χώρος των φίλων της Ένωσης και των άλλων ΜΚΟ (η WWF Ελλάς είχε δημοσιεύσει κατάλογο βουλευτών με περιβαλλοντική δράση) είναι πολύ πιο διευρυμένος. Δεχόμαστε προτάσεις επί του θέματος. Η κατεύθυνσή μας είναι απλή. Ψηφίζουμε ο καθένας το κόμμα της επιλογής μας αλλά σταυρώνουμε-όπου χρειάζεται- ανθρώπους με δράση και αξιοπιστία.
και πoιά η σχέση με τον κ Βερέμη; Voila:
http://www.koinoniapoliton.gr/site/content/view/13/26/lang,el_GR.UTF8/
Συντακτική Επιτροπή του περιοδικού Κοινωνία Πολιτών:
Περικλής Βασιλόπουλος, Θάνος Βερέμης, Χρήστος Διαμαντόπουλος, Κώστας Ζέπος, Πάνος Καζάκος, Σωκράτης Κονιόρδος, Νατάσσα Λαδοπούλου, Πωλίνα Λάμψα, Αντώνης Μακρυδημήτρης, Γιάννης Μίχος, Νίκος Μουζέλης, Γιώργος Παγουλάτος, Αντώνης Δ. Παπαγιαννίδης, Βίκτωρ Παπαζήσης, Βερονίκη Παπαϊωάννου, Σπήλιος Παπασπηλιόπουλος, Δημήτρης Σωτηρόπουλος και Λουκάς Τσούκαλης.
Μέλη Διοικητικού Συμβουλίου:
Προεδρείο Δ.Σ.: Νίκος Μουζέλης Πρόεδρος, Περικλής Βασιλόπουλος Α/δρος, Νίτα Κυριακοπούλου Γεν. Γραμματέας, Βίκτωρ Παπαζήσης Ειδ. Γραμματέας.
Μέλη: Γιάννης Μίχος, Χρήστος Διαμαντόπουλος, Νατάσσα Λαδοπούλου, Ηλίας Μόσσιαλος, Λίνα Παπαδοπούλου, Σωκράτης Κονιόρδος.
Επίτιμα Μέλη: Λουκάς Τσούκαλης πρ. Πρόεδρος Δ.Σ., Νικηφόρος Διαμαντούρος πρ. Γεν. Γραμ., Ριχάρδος Σωμερίτης πρ. Α/δρος, Σπήλιος Παπασπηλιόπουλος, Κώστας Ζέπος.
Ομάδα Διαδικτύου: Νίτα Κυριακοπούλου, Νίκος Μπήλιος, Μαρία Καρατζιά.
Ομάδα Γυναικείων Θεμάτων: Νίτα Κυριακοπούλου, Νατάσσα Λαδοπούλου, Βερονίκη Παπαϊωάννου, Μαρία Καρατζιά, Αγγέλα Μυλωνά, Ρέα Παπανικολάου, Κασσιανή Νικολοπούλου, Ντόρα Κρητικοπούλου.
Ομάδα “Τηλεοπτικής Δημοσιογραφίας του Πολίτη”: Θανάσης Παπαντωνόπουλος, Τάσος Χατζηβασιλείου, Ανθή Ανθρακοπούλου, Μόνικα Παπαδάτου, Βαλεντίνα Τρικουνάκη, Βίκυ Κυριαζή, Μαρία-Μαρίνα Κυριακοπούλου, Ρέα Παπανικολάου, Μαρία Σφυρόερα, Κωνσταντίνα Μαργάνη, Νίκος Παπαδόπουλος.
Υπεύθυνοι Επικοινωνίας: Βαλεντίνα Τρικουνάκη, Μαρία-Μαρίνα Κυριακοπούλου, Αγγέλα Μυλωνά, Ρέα Παπανικολάου.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Η Ένωση Πολιτών για την ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ είναι ένα μη κερδοσκοπικό, μη κομματικό σωματείο πολιτών, που ιδρύθηκε τον Ιούνιο του 1995. Σκοπός της Ένωσης είναι η προώθηση του ουσιαστικού εκδημοκρατισμού της χώρας μέσα στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ένωσης πράγμα που μπορεί να συμβεί μόνο μέσα από την αναζωογόνηση της ατροφικής στην Ελλάδα κοινωνίας πολιτών. Γι’ αυτό κεντρικό ρόλο στις δραστηριότητες μας παίζει η προώθηση και προστασία των πολιτών απέναντι σε ένα κράτος που τους σέβεται ελάχιστα. Πιστεύουμε όμως ότι και η οργανωμένη κοινωνία πολιτών έχει ανεξάρτητες ευθύνες και υποχρεώσεις για την πρόοδο της χώρας.